奥运模拟赛陈梦输给谁了-陈熠奥运会模拟赛

1.国乒模拟赛名单公布！刘诗雯为奥运拆散全运搭档，附单打混双名单

2.刘国梁传好消息，国乒3将或提前入选大名单，小魔王新造型引争议

3.幼儿春节活动策划三篇

4.男女单32强对阵！马龙首战交锋全国冠军，孙颖莎还不能高兴得太早

5.孙颖莎今后还能战胜王曼昱吗？

国乒模拟赛名单公布！刘诗雯为奥运拆散全运搭档，附单打混双名单

文/独具一格

中国乒协为了国乒男女国家队备战东京奥运会，在国际赛事一再延迟的情况下，下周决定安排奥运模拟赛，整个赛程从5日到3日-7日在河南新乡开打，主题为“直通WTT大满贯·世乒赛暨奥运模拟赛”，本次比赛的参赛队员以全运会的男女单打和混双晋级正赛的名单为主，但也加入了2020年全国青少年锦标赛的男女单打冠亚军。引人关注的是一直处在争议边缘的女队老将刘诗雯，本次混双比赛为奥运只能放弃全运搭档林高远。

根据中国乒协规定的奥运模拟赛单打球员组成来自三个层面，分别是2021年获得全运会男女单打正赛席位的队员、2020年全国青年锦标赛男女单打冠亚军（18岁以下）、2020年全国少年锦标赛男女单打冠亚军（15岁以下）单打男女各36人，混双16对组合。具体参赛名单如下：

男单：主力6人（樊振东、许昕、马龙、梁靖昆、林高远、王楚钦）全运会单打预赛晋级24人（尚坤、方博、周启豪、孙闻、向鹏、于子洋、刘丁硕、徐瑛彬、牛冠凯、全开源、闫安、袁励岑、赛林威、严升、徐海东、马特、梁俨宁、林诗栋、曾蓓勋、张煜东、王林堃、王博、徐晨皓、周雨）全国青年锦标赛男单亚军（孙正，冠军林诗栋取得参赛资格）全国少年锦标赛冠亚军（陈垣宇、黄友政）还有3个席位会通过选拔赛产生。

女单：主力6人（陈梦、孙颖莎、刘诗雯、王曼昱、朱雨玲、丁宁）全运会单打预赛晋级24人（何卓佳、王艺迪、顾玉婷、孙铭阳、张瑞、齐菲、吴洋晨、陈幸同、李佳燚、钱天一、石洵瑶、王晓彤、臧晓桐、刘斐、范思琪、孙艺祯、郭雨涵、黄颖琦、郭艳、陈熠、王畅、张迟、刘铭、蒯曼）全国青年锦标赛女单亚军（韩菲儿，冠军蒯曼取得参赛资格）全国少年锦标赛冠亚军（覃予萱、周翔宇）还有3个席位会通过选拔赛产生。

混双全运会16强中的15对组合（孙颖莎/梁靖昆、何卓佳/周恺、钱天一/孙闻、朱雨玲/朱霖峰、蒯曼/张煜东、张瑞/薛飞、李雅可/徐晨皓、冯亚兰/熊梦阳、王曼昱/曹巍、陈熠/赵子豪、李仁思佳/郑培峰、孙艺祯/习胜、杨蕙菁/李治、李佳燚/梁国栋、赵阁/朱毅）

已经取得全运会资格的广东混双组合刘诗雯/林高远为了搭档奥运模拟赛的目的，不得不选择拆队，奥运组合刘诗雯/许昕才是本次混双热身的最大牌，为了达到检验训练成果的目的，不惜调来全运会的16强一同陪赛，对于久疏配合的二人来说，在奥运会前抓住为数不多的比赛，以赛代练及时发现问题，再通过强化训练才是最为关键的。

刘国梁传好消息，国乒3将或提前入选大名单，小魔王新造型引争议

北京时间4月29日，刘国梁再次为广大球迷传来好消息，此前，国际乒联正式宣布将WTT中国赛延期至奥运会之后举办，这也就意味着在奥运会开赛之前，所有球员将没有任何国际赛事可以参赛练兵，对于其他国家来说确实如此，不过对于强大的国乒而言，办法总比困难多，也就在近日，刘国梁宣布将于5月初的河南新乡举办WTT大满贯选拔赛，暨东京奥运模拟赛，而参赛球员将多达百余人。

本次赛事，可以说意义非凡，除了肩负奥运会模拟赛重任之外，还将决出WTT大满贯的入场券，此外还包括延期的单打世乒赛，而本次世乒赛的举办地，便是美国休斯敦，也就是说，尽管目前美国各种形势错综复杂，但国乒依旧不会缺席这次乒乓球盛事，不过，本次世乒赛选拔赛的方式与以往大不相同，以2019年世乒赛直通赛为例，直通赛前5名直接获得参赛资格，而今年刘国梁别出心裁，比赛将才用积分系统进行排名，男女单打排名第一的球员，将直接晋级大名单，其余球员，待定。

而对于大满贯赛事的选拔，具体规则如下，单打方面，总积分排名前5的球员将获得该项赛事的参赛资格，此外U18积分排名第一的球员，以及U22排名前两位的球员，也将获得大满贯赛事的参赛资格，由此不难看出，国乒对U22和U18这个两阶段球员的培养，已经从现象上升到了本质，而在混双方面，则不刻意区分年龄段，总积分排名第一的组合将直接晋级世乒赛名单，显然，刘诗雯/许昕这对以奥运金牌为目标的黄金组合，获得门票的概率极大。

针对于以上规则，竞争还是相当激烈，不过有U18和U22政策保底，对于3名适龄球员而言，无疑相对于提前入选大名单，而三人便是U22翘楚王楚钦、王曼昱、孙颖莎，尽管目前参赛名单还没有出炉，但从规则上来看参赛人员几乎能够提前推测出来，男队U22除了王楚钦之外，还包括徐瑛彬、全开源、袁励岑、赛林威、徐海东、梁俨宁，U18则是向鹏、林诗栋、曾蓓勋、孙正、陈垣宇，不论从世界排名还是大赛经验，王楚钦都占据着不小的优势，显然，大满贯门票势在必得。

而女队U22方面，除了孙颖莎和王曼昱之外，还包括孙铭阳、齐菲、吴洋晨、钱天一、石洵瑶、王晓彤、范思琪、孙艺祯、郭雨涵，U18则分别是蒯曼、陈熠、黄颖琦、韩菲儿、覃予萱、周翔宇，与王楚钦的情况类似，甚至更加具有碾压性，两位小魔王目前世界排名分别第三和第四，紧随其后的钱天一排名第24，此外无人排进前50，所以，两位齐头并进的小魔王，无疑已经将大满贯赛事的入场券握在手中，不过，二人对世乒赛之旅依旧具有强烈的竞争之态。

也就在近日，王曼昱以新造型现身采访引发不小争议，只见小魔王一头金发亮相，甚是抢眼，在接受采访时王曼昱开玩笑发狠话，“要拿到世乒赛直通门票，必须阻止一下那个谁，不过没那么容易，哈哈”，尽管是句玩笑话，但不难看出王曼昱对世乒赛的决心，当然，球迷希望看到的是，王曼昱与孙颖莎这位两位小魔王，能再次齐头并进，闪耀世乒赛。

幼儿春节活动策划三篇

幼儿春节活动策划三篇

　以?一切以幼儿利益优先?的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的?敬业、服从、勤奋?，并且要做到在探索中享受快乐。以下是为大家推荐的幼儿春节活动策划资料，提供参考，欢迎参阅。

　幼儿春节活动策划一

　新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，根据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位老师的呵护下茁壮成长。

　一、班级概况：

　经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理能力方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜爱。

　二、本班宝宝特点及主要表现：

　我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，所以，在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的出现，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出很多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。

　三、工作任务：

　1.班级卫生保健管理目标：

　为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，?干净整洁?是一个必不可少的环节，从最基本的饮食开始，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养，如注意活动前后及时增减衣服，按时进餐，保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习惯，进行安全教育，如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。

　2.幼儿生活管理目标：

　幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：

　首先在幼儿活动常规方面，要注意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口;

　其次是在入睡方面，要注意保持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，安静入睡，不玩物品，学习整理床铺。

　3.幼儿安全管理与教育：

　幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们老师应该充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作?安全标志?、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的所有电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在游戏方面，也要注意加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。

　4.教育教学工作目标：

　在教育教学工作方面，我们要以?一切以幼儿利益优先?的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的?敬业、服从、勤奋?，并且要做到在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，全面培养幼儿学习兴趣。

　语言领域：能喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达;能进行简单对话和表述;能正确发音，会说完整句，学说儿歌;喜欢听故事，感受故事的主要情节;喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读能力;培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

　健康领域：喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣;学习模仿操及简单徒手操，动作基本到位并跟上节奏;自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作;学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作;玩大型运动器械，桌面玩具及简单运动器械。

　社会领域：认识最熟悉的生活及学习环境;喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友;爱家庭、父母及亲人，情绪稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气;认识自己的名字，性别，标记;会区分明显的对与错，喜欢模仿好的榜样;喜欢与同伴交往，会与同伴一起游戏。

　科学领域：喜欢自然界，学习饲养与种植;发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;喜欢并关心身边的动、植物，观察事物的明显特征，感受事物的多样性;接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简单特征性并改变它们的形态。

　艺术领域：喜欢参加音乐美术活动，喜欢听音乐作动作、玩色彩游戏、捏泥游戏，辨认3~4种颜色;喜欢唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画;喜欢用笔涂鸦，认识纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法;大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。

　5.德育工作目标：

　在进行德育工作时，要尽量采用直观游戏形式进行各项教育活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。

　引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，发展幼儿的语言表达能力，并学会使用礼貌用语，如：请老师帮忙时，要会说：?请老师帮帮忙?，不小心撞到其他小朋友，要及时说：?对不起?，入园时要会说：?老师早?，离园时会说：?老师再见?等。而作为老师要在日常生活中去正确引导幼儿，给予每位幼儿平等的爱，要去关心、爱护每一位幼儿。

　6.家长工作方面：

　(1)合理运用早晚接送幼儿的时间(或家访时)，与家长进行深入地交流，保证家园配合一致，促进幼儿各方面和谐发展。

　(2)利用家园联系本，与家长及时交换意见，了解幼儿在园或在家的情况，以便更好地去辅助幼儿。

　(3)在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深入的交流，做到意见相一致地去正确引导幼儿，并及时向家长宣传家教知识、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。

　以上就是我班这学期的班务 工作计划 ，我们要时刻以?一切以幼儿利益优先?的工作原则，让孩子可以在幼儿园得到细心的呵护，温暖的爱。

　幼儿春节活动策划二

　一、班况分析：

　新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。

　原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。

　但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

　二、工作计划

　对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。

　对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。

　开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。

　三、发展目标：

　(一)健康领域：

　1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。

　2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

　3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

　4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

　5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

　(二)语言领域：

　1、学习注意倾听，理解日常用语;继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

　2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。

　3、继续学说普通话，学习完整地表达自己的要求。

　4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

　(三)社会领域：

　1、在成人启发下学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

　2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。

　3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。

　4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。

　5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

　(四)科学领域：

　1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。

　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学xxx一步的分类、比较。

　3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。

　4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

　(五)艺术领域：

　1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。

　2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

　3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。

　4、学习用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。

　四、具体措施：

　(一)健康领域：

　1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。

　2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。

　3、注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。

　4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。

　(二)语言领域：

　1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

　2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

　3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。

　4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

　(三)社会领域：

　1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。

　2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处。

　(四)科学领域：

　1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。

　2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。

　3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。

　4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。

　(五)艺术领域：

　1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。

　2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的灵活性，发展手眼协调能力。

　3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。

　4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音一句一句地唱。

　5、利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作，学会简单的舞蹈。

　6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。

　五、日常生活：

　1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心。

　2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

　3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、儿园、爱老师、爱同伴的情感。

　4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。

　5、通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

　六、家长工作：

　1、认真填写《宝宝成才记录》，并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

　2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

　3、出好《家长园地》，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。

　4、推荐家长加入家委会，成为家委会成员。

　七、每月工作安排：

　二、三月份：

　1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。

　2、加强幼儿常规教育和安全教育。

　3、更新《家长园地》，布置活动室环境。

　4、认真制定各类计划并及时上传。

　四月份：

　1、结合主题，组织幼儿踏青。

　2、做好环境布置工作。

　3、认真对待中心来园调研。

　4、更换区域活动材料，提供半成品和废品。

　5、举行幼儿韵律操比赛。

　五月份：

　1、举行庆?六一?亲子运动会。

　2、常规调研。

　3、做好幼儿?六一?体检工作。

　4、继续做好幼儿一日常规管理活动。

　六月份：

　1、欢庆?六一?，举行幼儿文明礼仪儿歌朗诵比赛。

　2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。

　3、做好学期结束工作。

　4、对通式课程进行梳理存档

　幼儿春节活动策划三

　新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　一、情况分析

　本班这学期人数26人，其中男生11人，女生15人，经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩?娃娃家?，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。但是也发现存在下列问题：

　1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差，自理能力很差。

　2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。

　3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;

　4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，像豪、陈熠炫等。

　5、自我约束能力较差，不能控制自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提醒督促等

　二、本学期保教学工作

　(一)认真细致做好保教工作。

　1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。

　(1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。

　(2)能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴并收拾餐具。

　(3)不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。

　(4)养成饭前便后洗手的习惯。

　(5)学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。

　(6)餐后安静活动并按要求收拾、摆放玩具。

　2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。

　(1)对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语。

　(2)学习用请求、商量的语气与伙伴交往，愿意和伙伴分享食物、玩具。

　3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、随机教育、家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力。养成较好的倾听习惯。

　(1)经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯。

　(2)及时纠正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。

　(二)深入进行教育教学工作。

　我们继续开展园本课程研究，积极开发生成新的园本课程内容，将大胆尝试将?主体探究课程?的理念渗透到一日的生活和活动中，开展教育教学活动，进一步调动幼儿的学习积极性。积极学习新的教育观念，深入探索，大胆实践，进行课程改革。

　在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。

　1、积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。

　2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。

　3、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。

　4、提高幼儿的口语表达能力。

　(三)开展丰富多采的活动。

　1、组织幼儿开展?学雷锋?、?植树节?、?三八节?主题活动。

　2、组织幼儿春游，愉悦幼儿的身心，培养幼儿热爱大自然的情感。

　3、庆祝?五一?劳动节，教育幼儿热爱劳动，关心集体，爱护劳动果实。

　4、开展?我运动、我快乐、我健康?亲子模拟奥运会。

　5、迎?六一?幼儿小铃铛演唱会，让幼儿过一个难忘的节日。

　(四)科研方面

　课题研究将按照《开展多元教学促进幼儿和谐发展》的实施方案要求本学期针对我园所研究的科研课题及小班幼儿的一些特征，我们将制订以下目标：

　利用科研活动时间来培养幼儿的交往愿望及交往技能。如：在操作活动中，我们着重培养幼儿的交往能力，每件作品完成后，幼儿间要学会互相欣赏、互相评价，说说作品好在哪里等。

　我们还要利用各种形式来吸引幼儿愿意参加活动，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混龄班的活动等，针对每位幼儿的喜好特长来培养幼儿的交往技能。总之本学期的科研无处不在，渗透在幼儿的一日活动的每个环节中。

　(五)班级安全卫生保健方面

　1、随时对幼儿进行卫生常识教育

　对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

　2、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

　3、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

　4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。

　三、家长工作方面

　面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的发展情况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与尊重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分年轻家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下：

　1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　2、认真填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。

　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　4、通过家访、电访和网上家长学校等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。

　5、开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

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男女单32强对阵！马龙首战交锋全国冠军，孙颖莎还不能高兴得太早

国乒奥运模拟赛继续进行，经过了2个比赛日的较量，男女单打32强已经全部产生，另外混双方面的决赛对阵也已经出炉，许昕和孙颖莎将要迎战王楚钦和王曼昱，争夺首个冠军！经过了上午3场男单淘汰赛，如今男女单打正赛签表全部出炉，我们一起去看一下。

男单正赛签表：

1/4：樊振东vs张超、周雨vs徐瑛彬、于子洋vs方博、赵钊彦vs赵子豪

2/4：梁靖昆vs薛飞、梁俨苎vs孙闻、徐海东vs崔庆磊、牛冠凯vs林高远

3/4：马龙vs侯英超、任浩vs闫安、郑培锋vs刘丁硕、张煜东vs王楚钦

4/4：徐晨皓vs袁励岑、赛林威vs周启豪、向鹏vs全开源、周恺vs许昕

男单正赛签表看来，1/4区樊振东只要发挥正常，晋级4强似乎没啥问题，当然也得看年轻新星拼得够不够凶悍，能否给国乒接班人制造一些麻烦，我们也期待能够杀出几匹大黑马；2/4区梁靖昆和林高远在这里，最可能发生的是这2人争夺4强，正好让教练组看看2人近来训练谁更好一些。

女单正赛签表：

1/4：陈梦vs李雅可、木子vs范思琦、李佳燚vs齐菲、陈可vs钱天一

2/4：顾玉婷vs王添艺、黄颖琦vs刘炜珊、孙铭阳vs车晓曦、刘曦vs王曼昱

3/4：王艺迪vs胡丽梅、石洵瑶vs冯亚兰、张瑞vs杨蕙菁、孙艺祯vs陈幸同

4/4：何卓佳vs郭雨涵、王晓彤vs刘斐、张蔷vs陈熠、武杨vs孙颖莎

同样很期待黑马产生。1/4区陈梦并不好打，前有经验十足的木子，后有爆冷击败刘诗雯、还给丁宁制造过麻烦的钱天一；2/4区对于年轻新星的挑战比较大，前有顾玉婷，后有王曼昱，2人没准会在1/4决赛相遇；

3/4区：王艺迪和陈幸同所在区域，世青赛冠军石洵瑶能否搅局成了关键，不知道大迪和同同近来的状态如何，会不会有爆冷出现；

4/4区简直是最需要时间的一组了，世界第一削球手，女乒副队长迎战孙颖莎，小魔王可以磨一磨性子，虽然武杨很久没比赛了，但孙颖莎还不能高兴太早，她向来不是一个好对付的人。郭焱指导曾说过武杨仍然是世界顶尖削球手，恐怕孙颖莎不太好对付，另外还有一个刘斐，何卓佳、张蔷等人面对更年轻一代恐怕要下点功夫。

不管怎样，毕竟是地表最难打的队内赛，只希望所有运动员，只要站在赛场上就拼出自己的本色，打出精彩！

孙颖莎今后还能战胜王曼昱吗？

如果不是被散养了好几年（黄海诚像个摆设），如果不是孙颖莎专注于研究外协伊藤等人，而肖战只研究孙颖莎，甚至在孙颖莎和别人比赛时还拿着摄像机录制莎莎的比赛过程加以精心研判…莎莎早就在去年就是大满冠了，更不用说战胜拿命练的王曼昱了[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]！散养时都次次打进决赛，更遑论现在有尽职尽责的邱贻可教练专心指导她了！所以本人预估，最迟半年 一年孙颖莎就可以战胜王曼昱了！[捂脸][捂脸][捂脸]顺便说句，肖战只带王曼昱一个徒弟，这非常不合理，也让别的教练觉得非常不公平，所以最近半年很多教练被气走了！！按说肖战既已成王曼昱私人教练那就不该再领国家薪水了吧！？你说你只带王曼昱一个也就罢了，居然还没带好，瞧王曼昱一次又一次在外国土地上下跪甚至跪拜，丢人丢到了国外，简直刷新了全球爱国华人的新认知！建国近百年没有一个运动员在国外赛场下跪叩拜！王曼昱开创国耻之先河矣！她的粉丝帮她洗白说她在跪拜父母，她父母当时在座吗？好笑！！支持国乒所有队员努力打败这个无道德无民族意识的王曼昱！[耶][耶][耶]

新加坡赛，孙颖莎3-4惜败王曼昱，无缘决赛。只算东京奥运会之后的比赛，孙颖莎连续在三次大赛中输给了王曼昱，此前两次分别是全运会以及世乒赛的比赛。连续输球，孙颖莎在今后还能击败王曼昱吗？我们接下来就来简单地分析一下。

实力伯仲之间，孙颖莎在未来有赢球的能力和机会

虽然是三连败，但是两人在每场比赛都是打得难解难分，战至最后时刻！孙颖莎输得可惜，王曼昱赢得也是不容易，两个人的实力在伯仲之战，基本没有任何的差距。作为国乒的核心主力，两位高水平球员的战斗更多比的是临场发挥，比的是临场的调整能力。

作为同阶段的队友以及双打搭档，在东京奥运会之前，孙颖莎和王曼昱基本是互有胜负。在王曼昱那段遭遇到瓶颈期的时间里，孙颖莎是稍占优势的一方。运动员的状态有起伏很正常，不可能一直是处在一个高水准状态。东京奥运会后，王曼昱状态火热，孙颖莎则是失去主管教练，遇到了一定瓶颈期。双方的基本处在同一起跑线，没有太大的差距，孙颖莎在未来有赢球的能力。

王曼昱是99年球员，孙颖莎是00年球员，两人属于同阶段的球员，未来的竞争还会持续很长的时间。同属于国乒核心主力，两个人现阶段仍然处在上升期，未来必然是不缺少参赛，而且是参加国际大赛的机会。

孙颖莎如何能够复仇王曼昱

从技术打法来分析，孙颖莎是锋利的剑，强项是正手进攻，尤其是体现在前三板的快攻能力上。王曼昱是坚固的盾，相持能力非常强，反手拧拉的威胁性非常大。孙颖莎对阵王曼昱，这就是矛盾之战，攻守之战。

一、王曼昱身高臂长，移动速度和击球速度也是在同龄、同球员中出类拔萃的。孙颖莎不能和王曼昱比拼相持，还是需要争取在前三板中占据优势。加大自己的落点变化，增加自己的稳定性，进一步调动起来王曼昱，不给对手喘息的机会，这样才能有赢球的机会。

二、除了技术上，孙颖莎还需要调整自己的心态。连续三次大赛输给王曼昱，孙颖莎身上的压力很大。面对这个最大的竞争对手，孙颖莎越是在这种时候越需要调整好自己的心态，不能保守，更不能怀疑自己。

综合来看，孙颖莎和王曼昱基本处在同一起跑线，谁临场发挥更好，谁就能赢下比赛！在未来，孙颖莎有复仇的机会和能力！

孙颖莎三连败于王曼昱，跟散养有很大关系；新加坡站能交手至第7局，萌莎已有进步

负于王曼昱无缘女单决赛之后，莎莎在接受采访时也说，之前与曼昱交手打到第6局，就有绷不住的感觉。这种绷不住其实就是有些技术透支，莎莎在拼尽全力进攻之后，还是很难打穿王曼昱，看似比分上很接近，实则这种疯狂的进攻，已经超出了莎莎目前的能力， 她几乎就是在用120%的透支来对抗王曼昱的100%。

1.攻防实力上，莎莎现阶段还是薄弱一些。 论前三板的进攻能力，孙颖莎无疑是强于王曼昱的。除了王曼昱的反手上的“霸王拧”比莎莎更强势一下，在前三板的连续正手进攻能力上，孙颖莎目前是女队最强的。但恰恰国乒历来打的不是“三板斧”，队友们知根知底，一般的相持都在6、7板以上。 只要前三板莎莎打不穿王曼昱，那对攻到6、7板以上，身材高大的王曼昱就体现出她的优势了。 中远台反拉能力强、单板质量高，这是王曼昱的优点。现在就是攻防兼备的陈梦，不论是相持、防守，还是进攻在王曼昱面前也占不到便宜。

身高1米62的莎莎，在护台面积、防守能力上现在是逊色于王曼昱、陈梦的。 之所以出现3连败的情况，我个人认为与莎莎东京奥运会后的散养有很大关系。王曼昱在女队跟随肖战教练，且几乎是“一对一”训练。 莎莎自黄海诚离队之后，经历了3个月的散养期。 对于专业球员来说，你自己单独训练效果是很差的，正所谓名师出高徒，邱贻可接手莎莎也就一个月的时间，之前莎莎有李隼、杨广弟、陈玘零零散散地在带莎莎。

这样你一言、我一语的指点，很难帮孙颖莎弥补短板，形成系统性的训练，而且每个教练都有自己不同的思路和方法。 这种“吃百家饭”、走马观花式的训练模式，反而对孙颖莎是不利的。 本身球员实力就在伯仲之间，王曼昱有了肖战“一对一”的指导之后，确实比孙颖莎进步的要快。 就像孩子学习一样，老师一对一教课效果好，还是一个老师带10个学生效果好？ 邱贻可手下还有王艺迪、蒯曼、陈熠等4名球员，并不是只带孙颖莎一人。在没有主管教练的情况下，萌莎还能保持到如此高的水平，并与王曼昱拼到第7局，这其实已经在透支她的技术能力。

新加坡站邱贻可执教效果已得到体现，输球并未沮丧，增加相持能力未来仍可期。

其实，在新加坡站我们已经看到了孙颖莎的进步。莎莎自己也认为，前两场打刘诗雯、早田希娜可能体现的还不是很明显， 与王曼昱能打到决胜局以2分惜败，孙颖莎自己还是满意的。

1.承认王曼昱技术战术进步更快，马龙是莎莎学习的榜样。 赛后，莎莎在谈到王曼昱的表现时，她也说曼昱在东京奥运会后，状态保持得非常不错，技术战术能力也有了很大的提高。其实，孙颖莎现在的前三板能力很强，相持能力也比2019年时一味猛冲猛打，有了刚柔并济的调整。 只是面对防守能力超强的“鳗鱼”，莎莎进攻急于两、三板打对方，失误有些偏多了。 在能相持得住的情况下，通过速度、落点调动，找到机会再从容下手，这个是莎莎需要解决的。 同样以正为进攻为主的马龙，在新加坡站接连给小将们“上课”。

论技术，马龙没有一项技术拿出来是比小将们更先进的， 但是通过他的战术组合之后，一个是对方被牢牢控，另一个他的正手连续进攻，也打得行云流水。作为新加坡站男单签表最硬的， 龙队已经接连淘汰王楚钦、林昀儒、梁靖昆三位实力悍将， 杀入男单决赛。马龙的这些套路，在这么多年的“龙胖之争”上，对小胖也有非常大的控制力。小胖、王曼昱都是以反手对轰为主的技术体系， 莎莎要想过“鳗鱼”这一关，她要跟马龙好好学习一下套路了。

能！不是专门的乒乓迷！仅仅从喜欢莎莎的角度，从莎莎越来越好的表现，从莎莎一直以来的品格，从运动员状态，从莎莎的年龄，莎莎以后一定有机会战胜鳗鱼，虽然，鳗鱼也很好。

当然能，王曼昱又不是神！

WTT大满贯新加坡赛半决赛王曼昱又一次击败孙颖莎，二人打满七局分出胜负，王曼昱赢球后跪地下拜让人印象深刻，其实也说明两个人的实力很接近，整场比赛王曼昱仅赢了孙颖莎一个球而已！

实际上高手对决胜负不仅仅取决于实力，运气有时会起到决定性作用，王曼昱东京奥运会前连续输给孙颖莎，也是以3:4失利，近半年来王曼昱也是连续战胜孙颖莎，世乒赛决赛与本次大满贯半决赛都是4:3击败孙颖莎，就是运气转到孙颖莎一方，风水轮流转的原因！

当然近半年来王曼昱到达其运动生涯巅峰期，除了2021年终总决赛输给杜凯琹之外，其他所有单打比赛都取得了胜利，比赛状态如日中天，但是这样的比赛状态会无限期延长下去吗？

显然不能，王曼昱不是神，她也有人的生长规律，身体、心里、精神状态不可能一直处于巅峰！其他运动员也不是白给的，也会研究王曼昱的打法以求破解！

而孙颖莎也是打乒乓球的天才，她也不可能久久屈居王曼昱之下，本次比赛孙颖莎打的就很好，第二局领先后再输很可惜，否则比赛走势可能是另外一种局面！

因此，日后孙颖莎随着经验与技战术的增强，实力再次超过王曼昱并非不可能，临场比赛发挥出色，重新战胜王曼昱是很现实的情况！

我觉得可以的。我们一直看得到莎莎的努力，涨球。

从这几年关注莎莎之后，她的每次比赛我都会看，她的身上就是有那种不骄不躁的气质，很吸引我。同时，我也很佩服莎莎在赢下比赛的不骄不躁，输掉比赛的不气不馁。

希望莎莎 健康 涨球，会赢的，会看到你大满贯的那天的！

能！但是得有方向！

莎莎刚出道的时候，以男性化打法著称，人称暴力莎。最近几年大家都在进步，陈梦、王曼昱属于势大力沉，防守能力强，多回合的时候常常守转攻，很不容易打穿！王艺迪也力量大，反手强，可以说她们仨个也很暴力起来，甚至有些方面比莎莎更暴力。所以莎莎失去了刚出道时候的优势。

可以看到在新加坡这次比赛莎莎涨球了，在前三板算计方面更加多变。这让我想起六边形战士马龙，马龙的身体条件均衡，战术体系也不以拧拉为主，年龄也越来越大，但是为什么依旧非常神勇。就是马龙打球不是依靠某一方面的技术，而是以调动和变化为突破点。以莎莎目前的身体条件，应该向马龙学习，在具备较高实力的条件下，多打巧球，四两拨千斤。而不是一味去拼王曼昱陈梦的防守，和王艺迪比力量大！另外莎莎还是有多次无谓失误，希望邱贻可教练在这些方面多培养莎莎，当莎莎的球像马龙一样灵动而严谨的时候，才有可能冲出突围，走向自己的巅峰！

其实对于莎莎身兼三项比赛，对体力和精力的分配还是有一定影响，就是混双和女双，在战术体系也是不同的，所以如果莎莎不身兼数职，更专打可能取胜的几率还要大一些！

莎莎目前仍然是最顶尖的高手，所有赛事基本上都进了前四，进入决赛的比赛占大多数。目前仅输王曼昱和陈梦两人而已。莎莎还年轻，比王曼昱还小一岁。年轻就是好。每次比赛都是身兼三项，而且差不多都能打进决赛，甚至获得冠军。相对来说，女双混双的成绩更好一些，冠军得的也多。主要是单打冠军太少了，总是打不过王曼昱陈梦两个队友。这一方面是莎莎担负着外战清道夫的角色，尤其是对抗伊藤美诚。国乒重点培养莎莎如何战胜伊藤美诚，技战术更偏重于外战，因而内战就差一点，缺乏针对性训练和技战术配合。高手过招，输赢就那么一点点而已。莎莎每次都是这样输的。其次是长期没有主管教练，缺乏针对队友的技战术研究和训练。王曼昱有肖战，陈梦有马琳，都是顶尖教练。如果是莎莎与她们水平在伯仲之间的话，差就差在教练这里了。有针对性训练和没有针对性训练，效果差太多。其实很多外国选手水平很高，但始终无法突破国乒，最重要的原因就是他们缺乏顶尖的教练团队和高水平的针对性训练。国乒可以针对任何一个外国选手，找高手模拟，进行针对性极强的训练。所以他们很难战胜中国队。这就像是在一场比赛中碰到了一个不熟悉的对手，不知道他回球的习惯性线路等技战术特点，而对方早就研究透了你。可想而知，这个比赛很难打，大概率是要输的。除非是水平高出对方一大截。这跟莎莎目前的情况是非常相似的。所以说，并非莎莎打不过王曼昱和陈梦。莎莎的目标是下一届奥运会，前一段时间的技战术目标是不输外战，尤其是几个主要对手，特别是伊藤美诚。莎莎很好的完成了这个阶段的目标！现在距离下届奥运会还有两年时间。那么莎莎也会逐渐把目标不断聚焦，争取突变几个主要队友。好的方面有三个。一是莎莎技改成功。换了拍子和胶皮，已经适应了新拍子。二是莎莎有了主管教练。邱贻可还是很牛逼的，能助力莎莎取得成功。三是莎莎还在进步。这次wtt新加坡大满贯赛事，从技战术层面和反手技术方面，可以看出莎莎有了明显的进步。因此，假以时日，莎莎必成大器。预祝孙颖莎在下届奥运会取得好成绩，拿到单打冠军!

能当然能喽，不过得看比赛类型、规模、荣誉、影响力、奖金积分分配（商业非商业赛事）、大满贯孵化器等诸多因素;莎莎在单打方面时间、精力、技战术套路组合方面投入欠缺，尤其在势均力敌、棋逢对手的七局鏖战时，明显办法不多或者说变化太少，体力跟不上

实力伯仲之间，前景莎优于昱，乒坛未来属于莎莎。