紫金小学篮球冠军-紫金小学排名
1.詹姆斯时代是否已经结束？
2.有谁能提供翠微路小学的相关情况吗
3.NBA球星夺冠瞬间有多感人？
4.学期个人总结精选集锦
5.北京市翠微小学是哪个啊
6.“知行语文”——328班微写作 （1）
詹姆斯时代是否已经结束？
相信喜欢篮球的人对詹姆斯这个名字肯定不陌生，作为NBA的当家球星，詹姆斯的球迷有很多。詹姆斯被成为小皇帝，这是因为篮球皇帝是乔丹，2003年詹姆斯在NBA选秀大会上大放异彩。球迷们称他为小皇帝是希望他可以成为下一个篮球之神。从进入NBA后詹姆斯的能力得到了淋漓尽致的体现，当年他一个人率队挑战NBA的传统强队马刺队，虽然在总决赛上年轻的詹姆斯输给了老辣的邓肯，但是邓肯当年的那句未来是你的让我们记忆深刻。后来的NBA确实是詹姆斯的，不知不觉今年已经是詹姆斯在NBA的第16年，那么现在NBA还是詹姆斯的吗？
NBA还是詹姆斯的。为什么我要这么说呢？去年詹姆斯转会湖人引发了热议，人们对湖人队抱有重大的期望，但是湖人队毕竟是才重建，还有很长的路要走。所以湖人队最终是没有进入季后赛的，所以我们第一次在季后赛没有看到詹姆斯的身影，缺少了詹姆斯，NBA的收视率下降了很多，而且球票也没有卖出去。很多人都在想念詹姆斯，很多人说没有詹姆斯的季后赛是不完整的，现在你还会质疑NBA不是詹姆斯的吗？
三旬老汉还是联盟最佳球员。詹姆斯已经不再是当初那个意气风发的小皇帝了，16年转眼就过去了，詹姆斯也已经是三旬老汉了，但是就是这三旬老汉，他还是联盟最佳的球员，你还会质疑NBA不是他的吗？
希望詹姆斯可以再拿一个总冠军，希望詹姆斯在接下来创造更多的记录。
有谁能提供翠微路小学的相关情况吗
翠微小学1956年建校，是北京市海淀区教育现代化试点校，实施规模办学的示范校。目前学校有四个办学校址，总占地面积78956平方米。学校设有信息管理中心，建立了校园网，四个校址用光纤互联，通过NBC协同办公系统，可以进行网络进行会议、下发通知、交换文件，使四址突破了物理限制，形成了一体化管理网络。学校开通外部网站（.cwxx.cn），日点击率在千点以上。学校拥有200平方米学生电子阅览室，摄录编一体化的翠微小学电视台，以及400座位的金帆音乐厅。目前包括专业教室在内的所有教室均配备先进的多媒体设备，教育教学实现信息化管理。
学校以艺术教育为龙头，全面推进素质教育。把“办人民满意的教育，为社会提供优质教育”作为办学目标，坚持“为学生服务，为学生的幸福人生奠基；为教师服务，为教师的事业发展奠基；为社会服务，为培养创新人才奠基”的办学思路，多年来享有良好的社会声誉。来自美国、德国、新加坡、日本等国家的访问团体，多次到校进行关于规模办学、教育理念、课程研究、艺术教育等方面的友好交流活动。
学校制定了以建设干部文化带动教师队伍发展的方针，针对如何让教师队伍再上台阶，高原出高峰的目标，提出干部在新的发展时期要树立三个意识，具备三种品质，要有三气精神：即不进则退的危机意识，改革创新的发展意识，争创一流的领先意识。同时提出，翠微小学的干部要具备合作、学习、人梯的品质；要有正气，才气和灵气。要求干部不但要在品格、修养与追求以及价值观上起到表率作用，还要在工作作风、工作方法上给老师营造一种和谐向上的氛围。
翠微小学现有在校生3437名，教师227人 ，截止到2007年，我校拥有中教高级教师5名，市骨干教师11名，北京市“紫”班主任7名，海淀区辅导员带头人1名，海淀区班主任带头人3名，海淀区学科带头人26人，海淀区骨干教师39人，中心学区学科带头人16人，区及以上带头人和骨干教师占全校任课教师数量的30%以上。市区骨干教师占有量位居海淀区各校之首。
翠微小学是一个教风严谨、爱岗敬业、勇于创新的教师群体。学校重视校园文化建设，教育、教学已经形成了鲜明的特色，在学生行为习惯培养、艺术教育、外籍英语教学、校本课程研究各方面取得了骄人的成果,形成了翠微小学的外教英语、艺术、体育三大特色。2007年我校93%的毕业生升入理想中学，41%的毕业生升入重点中学。
自1998年至今，开展“外籍英语”实验项目已经十年。目前，45名来自美国、英国、加拿大等国家的专职外教在我校任教。十年来参加外籍英语学习的学生达到了5000余人。在“海心”杯、市科技英语竞赛和拼词比赛等各项英语大赛中，获奖数百人次。在我校特色英语教学环境下，有近1000人升入理想中学的英语实验班。
翠微小学早在19年就提出了“以艺术教育为龙头，全面推进素质教育”的办学方针。学校在已有民乐团、管乐团、合唱团、舞蹈团、金帆书画院五大社团的基础上，于2006年9月创建了第六个社团——儿童剧社。
金帆民乐团自成立以来，4次荣获全国青少年民乐北京邀请赛一等奖，连续7届荣获北京市、海淀区中小学学生艺术节合奏比赛一等奖。管乐团连续3次获北京市、海淀区中小学学生艺术节合奏比赛一等奖，特别是在第十届学生艺术节中，管乐团获非金帆组第一名的好成绩。舞蹈团、合唱团在没有外聘专家的情况下，也多次在全国、市、区各组各类比赛中获奖。儿童剧社在成立后短短的一年时间里，有两个剧目《大海笑了》、《小猴摘桃》获得北京市第一届儿童歌舞剧一等奖。
丰富多彩的群体项目是翠微小学体育特色。学校始终如一地执行校长对社会的承诺；“让每个翠微小学毕业的学生最少掌握一项终身受益的体育锻炼技能和健身方法”，弘扬奥林匹克精神。2002-2006年翠微小学在海淀区田径运动会获得五连冠，获北京市“八喜杯”篮球邀请赛冠军，二次获得北京市传统校篮球比赛亚军，北京市振兴中华杯篮球比赛乙组冠军等在每年举行的篮球、排球、田径运动会等各项比赛中都取得了一系列优异成绩。
我是09届毕业生，马上就毕业了，学校还不错哦！
NBA球星夺冠瞬间有多感人？
众所周知，赢得NBA总冠军是所有NBA球员的梦想，是所有球队追逐的最终目标，除此之外，拿到总冠军是所有超级球星证明自己的最好方式，总而言之，NBA总冠军象征着至高无上的荣誉。很有球星为之奋斗了整个职业生涯，却从未捧起过一次NBA总冠军奖杯，可以说是悲催至极，这与夺冠者捧起总冠军的那一刹那成了鲜明对比，他们更容易被大家所铭记，今天小编就用8图来看看NBA巨星夺冠瞬间，看看哪个场景最令你震撼！
詹姆斯夺冠后跪地痛哭
2016年，骑士在总决赛1-3落后勇士的情况下，詹姆斯带队完成惊天大逆转，最终以4-3击败勇士夺得总冠军，骑士在客场捧起梦寐以求的总冠军奖杯，那是克里夫兰人民的梦想，同时也是詹姆斯的梦想，詹姆斯现了自己的诺言，他帮助克利夫兰拿到了队史第一座总冠军。在抢七决战终场哨声之后，詹姆斯和队友乐福抱头痛哭，这一刻他真的太激动了，也太欢喜了，他深知这个总冠军的来之不易。
加内特夺冠后热泪盈眶对天怒吼
2007年夏天，加内特选择离开效力了12个赛季的森林狼加盟凯尔特人，背着叛徒的骂名，加内特在总决赛第六场出战36分钟，狂砍26分14篮板4助攻3抢断和1次盖帽，帮助凯尔特人131-92大胜湖人，总4-2登顶本赛季总冠军。夺冠后的加内特激动到热泪盈眶，夺冠那一刻更是对天宣泄怒吼宣泄心中所有的冤屈，真的是太令人动容了。
科比夺冠后跳上技术台振臂欢呼
2010年总决赛湖人艰难赢下抢七大战，当比赛的终场哨音响起，科比抱着篮球跳上技术台和全场球迷一起庆祝，科比振臂欢呼，紫金王者气质一览无余，那个时刻的科比就是斯台普斯的王，他让全场的球迷为之欢呼，至今回想起当年的画面仍令人震撼。这是科比生涯的最后一次总冠军，他完成了奥尼尔未能完成的事情，他值得所有球迷膜拜。
杜兰特夺冠与母亲相望喜极而泣
2017年勇士队击败骑士再次捧起NBA总冠军，这也是杜兰特加盟勇士以来的首座总冠军奖杯，这支?F4巨头?球队拿到最后的胜利也是实至名归，而其中FMVP杜兰特也终于如释重负，因为此前他一直背负着叛徒的骂名，夺冠后的杜兰特和母亲相望喜极而泣，好像考试得了满分的小学生，而家长欢欣鼓舞的画面，真的是太感人了！
诺维斯基夺冠后夺到更衣室大哭
2010-2011赛季，诺维斯基终于迎来了生涯第一次总冠军，他们在总决赛以4比2淘汰热火夺冠，诺维斯基的总决赛之路一直十分坎坷，06总决赛2:0大好形势被逆转，多次被黑八黑七和首轮游等等，到2011年最终夺冠，这期间他和他的球队承受得太多压力，以至于比赛最后一刻哨响时，他急忙返回更衣室，因为他不想让球迷看到他软弱的一面。
韦德夺冠后用香槟浇膝盖
2013年总决赛，热火与马刺鏖战七场后，惊险赢下比赛，热火在主场再次成功卫冕。夺冠后，韦德并没有和队员一起狂欢，而是独自一人坐在角落，把香槟浇灌自己的膝盖上，很多人不解韦德为什么这样做，随后韦德透露，他的膝盖是他并肩作战的兄弟，韦德也许自己都不确定，能否坚持打完整个系列赛，还好这位?好兄弟?很争气，帮他赢得了总冠军，不知道当时这张照片看哭了多少球迷。
乔丹夺冠后抱着奖杯大哭
1990-1991赛季，乔丹率领公牛在总决赛4:1淘汰湖人，夺得职业生涯首座总冠军奖杯，夺冠后的乔丹开心的像个孩子，和队友教练共同庆祝胜利后，乔丹再次掩盖不住内心的情绪，抱着奖杯在父亲身旁肆意哭泣，宣泄着心中的喜悦和艰辛，因为他深知这次总冠军的来之不易。
学期个人总结精选集锦
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出 经验 教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做 工作 总结 。下面是我给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!
学期 个人总结 篇一
我能够坚持以理论和“三个代表”重要思想指导工作实践，认真贯彻落实科学发展观。事业心强，识大体、顾大局，时刻立足本职，坚持与时俱进，不断创新 教学 方法 。工作求实求细求真，作风正派，廉洁奉公，严于律已，政治立场坚定。
一、在教学工作方面
我积极参加校内外各种教学科研活动，主动探索，不耻下问。参加工作以来，一直工作在第一线，担任语文教学，在 教育 工作中，尊重学生人格，常抓思想工作，能与学生交朋友。根据学生个性差异的特点，用循序渐进的教育方法转化了一部分后进生，督促了大部分中等生，激励了一大批尖子生，语文教学成绩比较突出。
20_年8月，收到了个学习特困生宓某某，我仔细地分析了该生的特点，制定出了辅导，坚持不懈地辅导，终于使该生摆脱了特困生的帽子。
本学期，我班转来两名学生，他们的语文基础也较差， 学习方法 不够科学，不敢在课堂上回答问题，早读读书声很小，上课不会听讲，阅读题一道也不会做，针对这些不足，我首先纠正他们的学习方法，要求他们做好课堂笔记，并且不定期检查他们的笔记，注重培养他们的听、说、读、写能力，组织他们参加朗读、背诵、等比赛。功夫不负有心人，经过两个月的努力。他们的语文成绩有了很大的提高。
二、在班主任工作方面
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、体育比赛、校园之星评比等。每次活动我都会为同学们拍照留念。并及时地把活动信息发布在自己的博客中。
去年五月的读书节活动，我不但为学生拍摄了大量的活动留影，还指导学生把活动记录下来，写成 作文 投到《快乐作文》和《当代小学生》刊物中，令人高兴的是，周馨田同学写的《快乐的读书节》一文发表在20_年第十期的《快乐作文》上。
班主任工作锁碎而繁杂，每天早晨，我常常比学生早到，到校后先到卫生区转一圈了解情况。这样指挥学生打扫卫生时就会有的放矢，节省时间。进了教室，先开窗通风，然后指挥学生打扫卫生。擦玻璃是个技术活。我亲自为学生示范，耐心地讲解擦玻璃的注意事项。经过训练，学生基本掌握了擦玻璃的要领。
为了提高学生广播 体操 的质量，每到上操的时候，我都不厌其烦地教几个不会走队列的同学齐步走，每次体操结束，我都把做得不合格的同学找出来，让他们抓紧时间练习。比赛的那一天，我为体操表演留了影，成绩比较理想，比过去有了进步，感到很欣慰。
去年秋季，学校要举行运动会，班里报名的同学特别多，我让学生自己评选运动员，同学们选得很认真，盛奥同学还买了一个垒球，供同学们选拔时使用。同学们自己选出的运动员，个个精神振奋，努力为班级争光。一举夺得了四个级部第一名。我把小冠军的照片发布在了我的博客中，向全体同学及家长进行了展示，鼓励他们把拼搏精神发扬光大。
班主任工作是一个班级的领导者和组织者，我主要以开班会或主题班会的形式，分阶段对学生进行各方面的教育，使学生树立正确的人生观和价值观。今年，我把开展过的班级活动都发布在我的博客中，让活动的影响不断延续。对问题学生，以宽广的胸怀去宽容，既严中有爱、又爱中有严。经过细心努力的培养，我所带的班级，学生们各方面成绩都有了提高，班风好了，学风浓了，学习成绩也有很大的提高。
学期个人总结篇二
忙碌而充实的一学期又将结束了，这个学期是个忙碌的学期，不单纯是少了一天休息的日子，而是我们在忙碌中也做了很多有意义有收获的事情，日子也因为这些活动变得丰满起来，一学期的历练，我又成长了起来，又收获了很多。
工作方面
本学期我本着认真备课的原则，内容设计以课程标准为依据，在上课前做到对整堂课及每个教学环节心中有数，争取合理利用课堂的每一分钟，为学生的学习提供最有效的教学方式，尽可能的让学生成为课堂的主导者，为了进一步培养学生的动手能力及对 英语学习 的兴趣，本学期第八模块第二单元《howtomakeakite》我取了分组合作制作风筝的方法，目的就是将英语学习合理有效的利用起来，通过丰富、多彩的教学方法激发学生的学习兴趣，同时也加深我对学生的了解;整堂课学生做的认真，课文学习也收到了良好的效果，同时，对个别学困生我也有了更加全面的认识和了解;
上课时，我更是把自己当作一名京剧演员来看待。要求自己要精力十足的面对学生，将注意力更多的放在学生身上。关注他们的一举一动，及对知识的把握、理解和运用，及时通过提问、开个小玩笑的方式将走神的学生注意力唤回课堂上来;
在家庭作业的检点方面，我在学期初就给各个小组配备了组长并和各个小组达成了“积分卡”协议，一学期的作业，组长节节课前能及时准确的将该组作业完成情况汇报给我，组员受“积分卡”的激励，作业完成情况十分好，有的班级大部分时候是全班完成。为了鼓励他们，我在学期末给各班处于前三名的小组按约定发放了奖品。复习阶段，这种良好的学习气氛一直保持着。
个人成长方面
这个学期对我而言是个特殊的学期，开学伊始，我接了五年级的五个班，对我而言，新的开始面临着众多挑战，学生能否接受我和我的授课方式;家长对我的反响如何;在短时间内去了解这些孩子并和他们相处……。现在回想起来，这个学期又是最为锻炼我的一学期，通过一学期的努力，以及组内各位老师的帮助和提醒，我又对很多教学方法加深了理解，这些都是自己在教学实践中一步步地揣摩、尝试中体会的;也更加深刻的体会到“强按牛头不喝水”的道理。教学是一门艺术，让学生自己学和老师强迫学对老师教学艺术是很大的考验，让我欣慰的是，这学期，我的“积分卡”着实起了很大的作用;让我加速成长的还有英国校长pat的来访，那段时间，我们组的所有成员都忙到了“天昏地暗”的境地，来之前的准备，来时的迎接、招待到欢送的工作，每个人除了上课，剩下的时间全在不停的准备节目、练习英语，一看到一个事物头脑里立刻会用英语想一遍，不会了就查字典，好多被遗忘的知识立刻又闪现回来。那段忙碌的时间，我们一起给身体减肥，也一起给头脑增肥.
一学期的工作结束了，我觉得收获颇丰：教学上，我渐渐摸清了适合自己的教学模式，并开始着手一步步完善，改进;个人成长更是急速提高的一个学期，通过一学期的工作及日常工作的处理，我清楚地认清了自己存在的问题及需要进一步努力的方向;一切对我来说都充满了挑战和机遇!
学期个人总结篇三
本学期，我担任高二年级_班和_班英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时 反思 ，使教学工作得以有，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的 教学工作总结 如下：
一、精心备课，激发学生 学习英语 的兴趣
学生基础不好，差生又多这样上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都尽量使自己有充足的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的实际出发，立足学生的现实，精心寻找突破口，设计出不同层次的教学内容，想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。
因为英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式，引发他们的学习积极性，课外辅导与课内讲课相辅相成。
二、认真做好培优辅差工作
学生在不断学习中，出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的和目标，对这部分同学进行有的辅导。
平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;对于肯学，但由于能力不强的同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;对于纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学，要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
在差生的辅导过程中，遇到了很多这样那样的困难，他们基础差，学习中解决困难的心理脆弱，好习惯与教师教给的好方法在实施过程中不能持久，由于惰性心理在做怪，很难将一件好的工作坚持到最后，反复性特别突出。所以在工作过程中，我把握住学生的这一特点，隔三差五就对他们进行一次思想教育，给他们打气，为他们解决问题，从思想和生活上给予帮助，让他们对老师产生信赖感，从而在学习和生活中愿意克服困难，提高自己。
三、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛
学生只有对自己、对英语及其 文化 有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响 其它 发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互 相学 习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流 渠道 ，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
学期个人总结篇四
不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我的学生进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下：
一. 思想品德方面
热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实， 爱岗敬业 ，工作积极，关心集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表;自觉遵守学校的 规章制度 ，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。
二.教育教学方面
本学期，我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准,使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。
认真备课
课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本内容、基本语法，每个单词，每句话、都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯，学习新知识时可能会有哪些困难，取相应的预防 措施 。仔细考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何拓展教材，如何安排每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应该怎么说，以便能调动起学生的积极性和求知欲，让他们对英语感兴趣，为能更好的学习英语大下基础。
积极上课
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此一定要组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。教师是每节课的组织者，所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，取有利方法解决当中困难。
精心批改作业
要提高教学质量，一定要做好课后辅导工作，本学期我刚接班的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很失望，这个成绩可怎么行?于是，我决定利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些学生尤其是后进生进行辅导，从最基本单词着手，然后是句型、对话训练、理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关，各个击破，当天的内容当天完成，不让学生欠债。并且在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差学生结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信心，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是不断地发现他们的优点，不断地给他们鼓励，经常询问他们学习上的困难，帮助他们解决问题，时间长了，他们找到了自信心，学习兴趣也提高了，上课敢发言了，自然而然英语听说能力也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，对个别学生错的地方、不会的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从不放任自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大部分学生我取得了很好的成绩，每个学生都在原有基础上有所提高。
课外活动
本学期，为了更好的开展教学，为了使学生的课外活动更丰富，更精彩，每周二、三下午我都带领学生进行有趣的英语活动，使学生们英语水平有了更大的进步。 tags： 个人工作总结 教师个人工作总结学期个人工作总结教师学期个人工作总结仅供 范文 写作参考，切勿完全照抄!
三.教育工作方面
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
四.教科研工作
积极参加学校组织的教科研活动，并在活动中认真做好本职工作;能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博众长，提高教学水平。本学期自觉主动地参加继续教育，每天坚持阅读各种材料，力争使自己在知识、业务水平上有所提高。积极参加校内、外举行的教育教学活动。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵 !
学期个人总结篇五
在新年的钟声即将敲响之际,回首过去的一年，教育科学与管理学院团总支在我院党总支、校团委的领导及各部门的支持配合下，以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观精神，紧密围绕本年度学院中心工作，实事求是、艰苦奋斗、勇于创新、全心全意为青年团员和同学们的成长、成才服务。将本学期的工作总结如下：
一、组织、制度建设方面：
1.开学之初，积极做好准备工作，将学期落实到各个部门中去，精心部署本学期开展的工作。
2.以校团委的要求为依据，结合我院实际，认真开展基层组织的考评工作。对院团员干部与各班团支部开展考评工作。同时有条不紊的做好学生干部的换届及招新工作。
3.开办学生干部的培训工作，不断加强学生干部队伍建设，组建精品团队。招新工作结束后，团总支学生会举行了三期的系列素质拓展活动，主题分别是：心理团体辅导训练、无领导小组讨论、户外体能训练。培养学生干部思想道德素质与动手实践能力。通过学习，促进广大团员学习成绩、思想品德、行为举止等各方面进步与提升。
4.强调团的组织建设，严格团的组织生活，健全团的各项制度。每周一晚开展团支部主要干部例会，每周二晚举行团总支主要干部例会。定期总结并安排部署工作，使得我院日常工作有条不紊的进行。
5.组织党员学习党的基本理论知识，完善推优入党程序，认真做好“推优入党”工作，为党组织输送优秀的人才。结合我院的学生党建工作，以党建带团建，以理想信念教育为核心，12月份配合党组织做好发展新一批党员的工作。
6.学期开始之初，团员组织关系的转接和团员档案的管理工作，全院团员的团费、团刊费用的收缴、管理和使用等日常工作井然有序的开展。
7.在团总支的例会上，主要干部为了进一步加强我院团总支的制度建设工作，修改并完善了团总支章程、工作条例等，保证了团组织工作的顺利开展。
二、思想、学风建设方面：
1. 为了配合校团委加强广大青年团员的思想教育工作，响应省团委的廉洁文
化周活动，我院团总支将本着“平中出新，稳中求变”的工作思想，开展系列活动，如观看廉洁**《郑培民》、组织各团支部进行海报、大赛评比等的形式，引导广大团员青年时刻关注国家社会的发展，增强青年学生的社会责任感。
2. 围绕学校党政工作中心，以团总支宣传部为窗口，面向全校范围，开展了思想政治教育的宣传工作。结合我院实际，充分利用网络、宣传栏等工具，如：团总支学生会有个固定的网主页，及时向广大团员学生传递团的有关知识、校团委下发的有关文件以及共青团的最新动态和消息。
3.学期伊始，由院党总支书记为大家开展了专业导航活动，进行院风学风和专业思想、职业道德教育，之后，我院又以08人力班为代表开展了创业讲座、不久我们又荣幸的请到刘守旗博士、教授为我们开展了学术讲座。12月临近四六级考试，我院各团支部纷纷开展了读书交流会、四六级交流会、播放 考研 励志等，加强了学风建设。
4.日常工作开展顺利。由于我们反复的强调与重视，对各团支部的出勤做出了定期的考评，使得各班的出勤情况一直保持良好。
三、校园文化活动方面：
1.9月，积极主动配合学校做好新生入学、 军训 工作，安排新生进行专业导航学习、心理测验工作。由团总支学生会的主要干部为首，给新生们开展了新老生交流会活动。
2.10月，有条不紊地开展了团总支学生会的招新工作，为组织纳入新鲜血液。随后，组织开展新老生 篮球 赛，促进新老生之间的团结协作。配合廉洁文化周的主题，开展了系列观看廉洁**、海报、评比活动。10月中旬，我院开展了职业生涯规划大赛的初赛，同学们争先恐后的报名，并充分发挥自身特长，在比赛中展现自我，一共十来名同学获得了优异的成绩。
3.11月，总结暑期 社会实践 工作，举办了“暑期社会实践活动成果汇报”活动，将我院暑期实践小分队的成果展示给广大团员及学生干部，以此激励他们更加积极主动地投入寒暑的社会实践活动中去。除此之外，也与同学们交流了活动的优势与不足、开展活动中所遇到的困难以及解决的策略，为今后实践工作的顺利开展也打下良好的基础。
4.为期三周的团总支学生会素质拓展活动顺利开展。第一期以心理团体辅导训练为主题，促进大家的认识与交流。第二期以无领导小组讨论为主题，锻炼学生干部的领导与管理才能。第三期以户外素质拓展——紫金山体能训练为主题，锻炼的大家的身心意志。
5.第二届寝室文化大赛，以丰富多彩的活动形式展现大家风格不同的宿舍文
化，增进了舍友、同学们之间的友情。也体现了文明宿舍的风。
6.井井有条地安排了运动会的相关事务，周到的后勤服务，严谨的处事作风，团结的团队力量，集体荣誉强烈的队员们一起努力，取得了团体总分第四的良好成绩。
7.在千载难逢的世博会闭幕之际，我们开展了“我曾走过的世博”交流会活动。给同学们一个交流互动的机会，谈谈彼此眼中的世博，做一个简单的交流会以及个人珍贵的世博照片展。旨在以此作为桥梁，不仅增进了同学们之间的了解，也激发了他们对社会、对国家的热爱之情。
8.组织同学们积极踊跃报名参加社团巡礼活动，在新生 排球 赛中、 羽毛球 比赛中、 健美操 比赛中，都纷纷获得良好的名次。
9. 12月，为了对新同学表示热烈的欢迎，我院团总支与学生会一起协力圆满成功地举办了20_迎新晚会。为广大同学们搭建了一个展示自我的舞台，在欢声笑语中凝聚了全院的力量。
10. 12月下旬，我院与校红十字会携手举办“关爱艾滋病人”系列活动，以同伴教育活动为主，增强同学们对艾滋病知识的了解与认识，同时也教育和指导了同学们如何正确对待艾滋病人，如何保护自我。
四、青年志愿者及社会实践活动方面：
1. 利用节日和课余实践，由青年志愿者部联系安排社会上的志愿服务项目，积极组织开展相关活动，以提高广大同学的社会责任感。11月19～21日三天，由我院与生化院协力在南京绿博园的江苏省科技嘉年华活动中展现了自我，勤勤恳恳，一丝不苟地完成了三天的志愿服务，并得到了主办方的一致好评。
2. 寒暑，由青年志愿者部和社会实践部牵头带动的广大青年团员开展的志愿活动及社会实践调查活动，也在11月初面向广大同学，做出了成果汇报总结。引导同学们将理论知识与实践相结合，提高其动手实践能力，并能发挥自己的优势，摒弃实践的劣势，弥补自身的不足，为今后的实践做好铺垫工作。
五、指导学生会工作方面：
1. 本学期我院团总支指导学生会积极开展了评优、表彰工作，培养了优秀学生干部，确保我院学生工作的顺利开展。
2. 支持学生会、学生社团开展了丰富多彩、各具特色的活动，使得我们更好的为广大学生服务。
3. 完善了团总支对学生会的监督制度，对学生干部进行了考核与奖惩。
总结过去是为了更好的开拓未来。在本学期里我院团总支虽然做出了一些成绩，但工作中还存在不足之处。在新的学年里，我院团总支将再接再厉，进一步提高总支的凝聚力和战斗力，把工作全面推上新的高度，争取取得更加显著的成绩。
北京市翠微小学是哪个啊
翠微小学1956年建校，是北京市海淀区教育现代化试点校，实施规模办学的示范校。目前学校有四个办学校址，总占地面积78956平方米。学校设有信息管理中心，建立了校园网，四个校址用光纤互联，通过NBC协同办公系统，可以进行网络进行会议、下发通知、交换文件，使四址突破了物理限制，形成了一体化管理网络。学校开通外部网站（.cwxx.cn），日点击率在千点以上。学校拥有200平方米学生电子阅览室，摄录编一体化的翠微小学电视台，以及400座位的金帆音乐厅。目前包括专业教室在内的所有教室均配备先进的多媒体设备，教育教学实现信息化管理。
学校以艺术教育为龙头，全面推进素质教育。把“办人民满意的教育，为社会提供优质教育”作为办学目标，坚持“为学生服务，为学生的幸福人生奠基；为教师服务，为教师的事业发展奠基；为社会服务，为培养创新人才奠基”的办学思路，多年来享有良好的社会声誉。来自美国、德国、新加坡、日本等国家的访问团体，多次到校进行关于规模办学、教育理念、课程研究、艺术教育等方面的友好交流活动。
学校制定了以建设干部文化带动教师队伍发展的方针，针对如何让教师队伍再上台阶，高原出高峰的目标，提出干部在新的发展时期要树立三个意识，具备三种品质，要有三气精神：即不进则退的危机意识，改革创新的发展意识，争创一流的领先意识。同时提出，翠微小学的干部要具备合作、学习、人梯的品质；要有正气，才气和灵气。要求干部不但要在品格、修养与追求以及价值观上起到表率作用，还要在工作作风、工作方法上给老师营造一种和谐向上的氛围。
翠微小学现有在校生3437名，教师227人 ，截止到2007年，我校拥有中教高级教师5名，市骨干教师11名，北京市“紫”班主任7名，海淀区辅导员带头人1名，海淀区班主任带头人3名，海淀区学科带头人26人，海淀区骨干教师39人，中心学区学科带头人16人，区及以上带头人和骨干教师占全校任课教师数量的30%以上。市区骨干教师占有量位居海淀区各校之首。
翠微小学是一个教风严谨、爱岗敬业、勇于创新的教师群体。学校重视校园文化建设，教育、教学已经形成了鲜明的特色，在学生行为习惯培养、艺术教育、外籍英语教学、校本课程研究各方面取得了骄人的成果,形成了翠微小学的外教英语、艺术、体育三大特色。2007年我校93%的毕业生升入理想中学，41%的毕业生升入重点中学。
自1998年至今，开展“外籍英语”实验项目已经十年。目前，45名来自美国、英国、加拿大等国家的专职外教在我校任教。十年来参加外籍英语学习的学生达到了5000余人。在“海心”杯、市科技英语竞赛和拼词比赛等各项英语大赛中，获奖数百人次。在我校特色英语教学环境下，有近1000人升入理想中学的英语实验班。
翠微小学早在19年就提出了“以艺术教育为龙头，全面推进素质教育”的办学方针。学校在已有民乐团、管乐团、合唱团、舞蹈团、金帆书画院五大社团的基础上，于2006年9月创建了第六个社团——儿童剧社。
金帆民乐团自成立以来，4次荣获全国青少年民乐北京邀请赛一等奖，连续7届荣获北京市、海淀区中小学学生艺术节合奏比赛一等奖。管乐团连续3次获北京市、海淀区中小学学生艺术节合奏比赛一等奖，特别是在第十届学生艺术节中，管乐团获非金帆组第一名的好成绩。舞蹈团、合唱团在没有外聘专家的情况下，也多次在全国、市、区各组各类比赛中获奖。儿童剧社在成立后短短的一年时间里，有两个剧目《大海笑了》、《小猴摘桃》获得北京市第一届儿童歌舞剧一等奖。
丰富多彩的群体项目是翠微小学体育特色。学校始终如一地执行校长对社会的承诺；“让每个翠微小学毕业的学生最少掌握一项终身受益的体育锻炼技能和健身方法”，弘扬奥林匹克精神。2002-2006年翠微小学在海淀区田径运动会获得五连冠，获北京市“八喜杯”篮球邀请赛冠军，二次获得北京市传统校篮球比赛亚军，北京市振兴中华杯篮球比赛乙组冠军等在每年举行的篮球、排球、田径运动会等各项比赛中都取得了一系列优异成绩。
近年来，翠微小学各方面取得了一些喜人成绩，先后被评为:
北京市校园文化示范校
北京市精神文明先进单位
北京市外事工作先进单位
北京市德育工作先进校
北京市奥林匹克教育示范校
海淀区教学管理先进校
海淀区基础教育课程改革先进单位
海淀区首批素质教育优质校
海淀区和谐校园创建工作样本单位
羊坊店没有翠微小学
“知行语文”——328班微写作 （1）
微文题：进入人生的新阶段——初中，你肯定期待能结识新朋友。与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。请以“我是……”为题，写写自己，不超过150字。
? 1. 我是何雪晨
大家好，我姓何，名雪晨，出生于农历戊子年----2008，名字中的“雪”一字，宋代诗人卢梅坡在诗中写到：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，象征着雪的洁白；王安石在诗中写到“墙角数枝梅，凌寒独自开”象征着雪的坚强。“晨”一字在“一日之计在于晨”有所体现，象征着朝气与阳光。另一方面我出生于1月12日的清晨，当时中国大江南北正经历一场大范围的降雪，经过不断推敲，确定了以“雪晨”为名。
我平日里喜欢看书和写作，我相信“读万卷书，行万里路”的哲理，我还喜欢主持，因为我觉得语言是拉近人与人之间距离最好的方式。
我希望在接下来的时间，可以和大家共同学习，共同进步！?
2.我是杨鎏旭
大家好！我叫杨鎏旭，鎏，喻意有很大的成就，像鎏金一样珍贵。旭日东升的旭，希望我像初升的太阳，辉煌而灿烂。“鎏旭”又谐音“柳絮”，因为我在三月出生，正是柳絮纷飞的时候，父母又希望我像柳絮一样自由，所以，讲我取名为杨鎏旭。阅读和放风筝是我的兴趣爱好，我在课余会做这些事。愿初中三年，能与同学和老师和睦相处。谢谢大家！? 3.我是夏云昊
夏是夏天的夏。“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”。夏天是烈日炎炎，绿树成荫，蝉鸣鸟叫的季节，而我的性格也像我的姓氏一样有着热情似火的一面。
云是白云的云。“天高云淡，望断南飞雁”。云，千姿百态，变化万千。我希望我的人生也能如白云般丰富多彩，自由自在。
昊是上下结构的日天昊。“昊出华月，茂林延疏光”。昊多用来形容天空的广阔无垠，愿我的前途也能如此。
这就是我——夏云昊，一个充满阳光，积极向上，乐于交友的快乐男孩，希望能和大家成为好朋友。 ?
4.我是冯天扬
大家好。我叫冯天扬。二马冯，天空的天，扬是飞扬的扬。我父母给我起这个名字寓意我将来能够神飞扬、一鸣惊人。
我的兴趣爱好广泛：关于吹拉弹唱，琴棋书画一类的。我都很喜欢。其中我最喜欢弹琴和下围棋，我曾在围棋升段组比赛上荣获两次并列冠军。
? 至于性格，有些偏内向，外冷内热，也容易打交道，但也有自己做人的基本原则与底线。在原班成绩优异，希望能在新班级里遇到一个全新的自己，成绩“更上一层楼”。最后祝大家学业有成，身体健康！谢谢大家！
5.我是牛怡佳
我叫牛怡佳，从我的名字看，每个字都非常简单。这也说明了，我是一个简单又快乐的人。
我有一头秀发，但一到热的时候，就会把头发盘起来，所以当你在校园千篇一律的马尾辫里看到一个“盘头小妹”那一定就是我了。
? 我的爱好有很多：弹钢琴、画画、唱歌，并且在去年的考级比赛中拿到了优秀证书。希望能在未来三年中获得比之前更加、优秀更加辉煌的成绩！
6.我是江昊宸
老师、同学们大家好，我叫江昊宸，毕业于紫金山街小学，我的江是长江的江，昊字代表坚毅刚强，昊宸代表心胸如同天空一般浩大无际，父母希望我能有远见，遇事有自己的主张。
我喜欢读书，在书海中遨游使我受益匪浅。我喜欢写毛笔字，写毛笔字能陶冶我的情操。我喜欢弹钢琴，美妙的音乐使我的心情放松，学习如逆水行舟，让我们在未来的日子里共同努力，共同进步！实现自己的人生目标！
7.我是范迅搏
大家好！我叫范迅搏，迅速的迅，拼搏的搏。虽然我的名字里有一个“迅”，但在现实中我正好相反，做事情时有一些拖，所以妈妈希望我做任何事情都能迅速不拖拉，要有迅雷不及掩耳之势，努力拼搏像鹰一样搏击长空。
我是一个性格沉稳不善于讲话的男生，喜好看书，喜欢沉迷于知识的海洋。初中三年希望能与大家共同学习、共同进步、共同成长！
? 8.我是赵启泽，元代书法家赵孟頫的赵，清朝变法领袖之一的启，伟大领袖的泽，父母希望我能像赵孟頫一样写一手好字，希望我能像一样勇于创新，希望我能像一样有远大抱负和润泽天下的伟大志向。
现在的我就是一个热情、开朗、活泼、幽默风趣的大男孩，喜欢朋友成群，谈天说地！热爱围棋，我最大的希望是能在不远的一天顺利升入五段。希望328的我们在这三年里共同努力，只争朝夕，不负韶华！
9. 我是高嘉信，哈哈……父母为我取的名可是别有用心啊！取名“嘉信”是因为“嘉”有美好之意，“信”自然就更不用说，自古有“人无信不立”，“人而无信,不知其可。”是想让我为人重信义。所以，我正如名字所说，就是这样一个美好而又有诚信的人。
我为人和善，喜欢看书,酷爱交友。希望在以后三年相处中，能够更“嘉”值得你们“信任”！这就是独一无二的我。?
10.我是翟子皓。翟是羽佳翟，子是孔子的子，皓是皓月当空的皓。
我的兴趣爱好很广泛，我妈说我动如脱兔，静如处子。我喜欢运动，也喜欢围棋魔方。特别是围棋和魔方，就这么说吧，凡是你看到的，听到的，只要是魔方，我基本上都会玩儿。围棋呢，我可以一整天泡在棋社里下围棋，可以几个小时的摆棋谱，享受棋中的乐趣。希望可以和同学拿出"不破楼兰终不还"的气势，去迎接三年后的转折。
11.我是郭姝妤
大家好，我叫郭姝妤，毕业于建工路小学，在那里我完成了六年的学习生涯，紧接着三年更为紧张的中学生活向我敞开。
我们无法预估未来，但可以明确过去，把握现在。
这个不完美的我无法做到琴棋书画样样精通，琴一窍不通，棋略知一二，书画可是我的拿手好戏，优秀作品不计其数。
我的性格时而内向而又时而开朗，美中不足的是粗心这个家伙时常出来淘气，以至于我考卷上的红叉约一半都是他闯的祸。
希望我能在未来三年里取长补短，更上一层楼。与大家共同学习，共同进步
12.我是郭沐阳，沐浴的沐，阳光的阳。我毕业于紫金山街小学，我的性格开朗，活泼，善良，我的爱好是打架子鼓，读书，唱歌，画画和书法，其中我最喜欢打架子鼓和唱歌。但是，我有一个缺点，就是不用心，希望在这个三年来我能改掉。希望我能尽早融入到这个新的大家庭里，和大家一起学习，互帮互助，谢谢大家。
13.? 大家好，我是王雯瑶，“雯”字本意是指花纹状的云彩，用在名字里有锦绣繁华的意思，“瑶”是美玉、美好的意思，爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我美好快乐的度过一生。我是个开朗活泼的孩子，特长是拉小提琴，它让我的业余时间变得丰富多彩，希望在未来的初中三年里可以和大家成为好朋友，我们共同学习，共同进步。
14.我是魏祎，魏祎谐音“唯一”，从谐音上可以看出，在那个没有放开二胎的年代，父母对我的疼爱和期望。
我为人热情性格开朗，希望可以成为一名出色的段子手，给大家带来欢笑。我热爱音乐，通过了钢琴八级考试；我喜欢读书，尤其是科幻悬疑类的图书，我还看过许多经典的作品，可以推荐给大家一起分享。
希望我能尽快融入328班这个大家庭，与大家共同成长！
15.我是陈炤锟
大家好，我叫陈炤锟，火字旁的炤，金字旁的锟，为什么要叫这个名字呢，一是因为我五行缺火和金，二是因为炤同照耀的照，父母希望我开朗活泼，像照耀大地的太阳一样，至于锟嘛，自然是希望我"锟楷书书题金榜"喽。
? 我喜欢画画，听音乐，是一个自信的小男孩，我体格稍胖，眼睛周围是淡淡的黑晕，虽然不大，但亮的出奇。今后在二中三年时光里，我和大家一起在同一个屋檐下学习，共同进步，不负青春，不负韶华，好好学习，奋勇向前!
16.我是王思雨。我叫这个名字是因为我妈希望我能多多思考，所以我的第二个字是思；而生我的时候又恰巧下起了雨，所以我的第三个字是雨。我姓王，是王羲之的王。王羲之被称之为“书圣”，是因为他能写出一手好字。我要学习王羲之，努力练字，争取早日也像他一样，能写出一手漂亮的字。我的爱好是听音乐、看书。我比较内向，不太敢和不熟悉的人说话，所以我熟悉新同学可能会比较慢一些。这就是我，希望能在初中三年里和大家和谐相处、互相关照。
? 17.我是班瑞姣
大家好，我叫班瑞姣。瑞是瑞雪的瑞，我的姣经常会被人写成这个“娇”，这令我很苦恼。我有许多爱好，其中最喜欢弹古筝。可以陶冶情操，提高气质，让我在学习之余缓解压力。我希望可以与同学成为朋友，一起愉快的度过初中的三年。
18.我是齐奕菲
大家好，我叫齐奕菲。“奕”——神奕奕，父母希望我能够生机勃勃，阳光向上；而“菲”，就是那个“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的“菲”。我的名字不仅包含了家人对我浓浓的爱，还充满了他们对我未来的无限祝愿与期待。? 我十分喜欢学习和看书，对古典也有些兴趣，在闲暇之余我会弹些古筝曲子来放松我得心情。在未来的三年里，我会和老师同学们一起拼搏努力“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”为迎战三年后人生中的又一个转折点时刻准备着！
? 每一个人，都是不一样的烟火。让我们从现在起，携手同行，拼搏向上，一起相约在成功的路上！
19.我是桑恒宇
大家好，我叫桑恒宇，我的名字是爷爷取的，“恒”是持之以恒的“恒”，爷爷希望我做什么事都能坚持到底，“宇”是宇宙的“宇”他希望我的心如宇宙之宽广。我性格开朗，善良，我有一个毛病，就是写字很慢，我在这三年一定会改掉这个毛病，我的兴趣爱好是读书、听歌、唱歌，希望在未来的三年里，我能和大家一起努力。谢谢大家!
20.大家好，我是李卓阳，卓是卓越的，阳是太阳的阳。我的家长希望我当一个卓越向上，阳光灿烂的男孩。我平时喜欢阅读一些，也偶尔和朋友一起骑着赛车出去玩，在闲暇时间我还喜欢写毛笔，因为写毛笔可以陶冶人的情操，使人静心。我喜欢读书，玩游戏，骑车和练字。我最喜欢的诗人有诗仙李白和诗圣杜甫。我最大的愿望就是当一名科学家，将来为国家做贡献，这就是我，不一样的我。
21.大家好，我是郭子赟，毕业于紫金山街小学，为什么给我起名“子赟”呢？因为子既有儿子的意思，还因为我出生的那年，是子鼠年，所以起名子。而赟呢，寓意着一切美好的意思。我喜欢在课余时间下象棋和读书。从小学一年级开始每天晚上的9点至9点半就是我的读书时间，希望在未来的三年生活中，与老师同学们共同进步，共同学习，和谐相处。
22.我是仪振涛 各位老师和同学， 大家好！我叫仪振涛，为什么是这个名字呢？因为我的父亲希望我振兴中华，而我的母亲希望我有海一样的知识。我的兴趣爱好是弹钢琴，阅读。在未来的三年里，我希望尽快认识各位同学和老师。和你们一起努力学习，并创建良好的师生同学关系。谢谢大家！23. 我是马瑜晨
大家好，我叫马瑜晨。毕业于紫金山街小学，在我的名字中“瑜”有美玉的意思，“玉，石之美者”属玉中精品，也代表着高贵纯洁。而我是在早晨出生的，所以叫马瑜晨。我性格开朗，平时喜欢画画打篮球。希望能在三年中与大家做朋友，共同进步！谢谢大家！
?
? 24.? 我是马瑞璟
大家好，我叫马瑞璟。瑞有祥瑞的意思，而璟字的字义玉的光彩。我父母给我起这个名字是希望吉祥如意能伴我一生，又想让我像玉一样绽放光彩。我喜欢播音主持，是因为我在播音主持的舞台上才能更好的绽放光彩。我的性格跳脱，用一句话来形容就是“静如处子，动如脱兔”希望各位能喜欢我的这种性格，并在以后的学习生活中互帮互助，谢谢大家！
25.? 我是卫雨轩
大家好！我叫卫雨轩，因为父母希望我长大后可以像春雨一样滋润万物，“轩”则是想让我有气宇轩昂的风度，成为不平凡。我这个人比较内向，什么时候能把被动地交朋友改成主动，就最好了。我爱球类运动，篮球我却一窍不通。我爱山水，俗话说：“仁者乐山，智者乐水”，水性也好。我希望咱们在这个大家庭里的每个成员都能互相成为好朋友，共同进步，一起再创中考辉煌！
? 26.? 我是王珂珂
? 我的名字叫王珂珂，是从建工路小学毕业的。
? 我的名字是从奶奶的姓中取的，奶奶姓柯，我又是个女孩，所以妈妈在长辈的姓氏之中，选了一个读音相同、字不同的珂。珂在名字中指智慧和美貌出众的人，珂本身又指像玉的石头，是希望我像石头一样坚强不屈，像玉一样经过打磨，变得好看。
? 我性格开朗、爱笑，喜欢看书、跳舞、听音乐。希望今后三年时间，能与大家和睦相处。谢谢大家！
27.? 我姓祁，名梓书。祁是祁连山的祁；梓为木辛梓，具有生机勃勃、自强不息的含义；书就是书本的书，因为父母想让我好读书，读好书，读书好，想让我自强不息多读书。我的特长是短跑，打游戏，数学比较好点；缺点就是一张碎嘴，话多。希望在三年初中生活里一起努力，一起进步，请大家以后多多包容和关照。谢谢大家！
28.我是高瑜蔓
我叫高瑜蔓，瑜指天生聪明，多才巧智的意思，蔓指蔓草，是一种细长的不断生长的草 ，寓意温柔，柔软的意思 ，爸爸妈妈希望我做一个聪明机灵，性格温和的人 ，不过我可不是一个淑女。我喜欢跳舞，听歌。希望能早日融入这个大家庭，与大家共同成长，共同进步！
? 29.大家好，我叫王冠宇，王是大王的王；冠是冠军的冠，因为我是2008年出生的，同年，奥运会在北京举行，我的爸爸希望我能像奥运的选手一样，为自己的国家勇夺桂冠，勇争冠军；与宇宙的宇，妈妈希望我拥有浩瀚如海的知识。 我的爱好是弹钢琴，希望在未来的三年当中和大家成为知心朋友，在三年里的学习时间里，共同努力，共同进步，为班级争光，为学校争光。
30.大家好，我叫卫欣哲，今年12岁了，我在侯马二中上初一，现在我为大家介绍一下自己吧。我个子一般，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，我最喜欢笑了，一笑脸上就会露出一对漂亮的小酒窝。我喜欢玩儿游戏，打篮球，欢迎大家来和我做朋友。
31.大家好，我叫赵文彬，文雅的文，彬彬有礼的彬，因为我五行缺木，所以彬不为“斌”而为“彬”，历史上有不少著名人物都姓赵，有赵高、赵构、赵孟頫、赵充国等，人们却大都知道祸国殃民，害杀忠臣的人，这令我很头疼，但我很为我的姓自豪，因为它还是
《百家姓》的第一位呢！ 把“斌”取作“彬”，正好也凑成“文质彬彬”这个成语。可我的性格“截然不同”，有点过于“活泼开朗”，“健康向上”。希望大家与我交朋友，我们一定会和睦相处，共同进步，创造辉煌。
32. 大家好，我叫刘怡彤，我平日里比较喜欢看书，因为我认为看书将我带进作者描绘的世界，忘却一切情绪:烦恼的，难过的，高兴的……可以让我全身心的投入去想象，去畅游。这就是我——一个喜欢看书的人。
33.? 我是马杨杰
大家好，我叫马杨杰，我呢，是一个性格开朗、乐于助人、爱交朋友的男孩。平时我喜欢下棋，在小学我的数学非常好，希望能在初中继续保持。我的语文还有些不足，不过我会尽量完善它。希望各位同学多多包涵。34.我是闫晶莹：
我姓闫，门三闫，名叫晶莹，晶莹剔透的晶莹。我的名字来源于2008年奥运会福娃的名字，我恰巧就是在那年降临这个美丽的世界的。因此我的家人在思索过后便取用了“晶莹”。希望我不管是在以后的学习亦或这是生活中都具有奥运精神。“夜晚聚成星，剔透闪晶莹。”希望在以后寒窗苦读的日子里，我们可能共同努力，共同进步。能与你们相遇在328班这个大家庭里，我倍感荣幸。谢谢大家。
35.我是杨艺欣
大家好，我叫杨艺欣，一个毕业于紫金山街小学，一个阳光活泼的女孩子，我很喜欢唱歌，我的梦想，就是希望自己可以考上北京师范大学，当一名老师，教书育人。
希望在今后的三年初中学习生活中，可以和老师还有同学们成为好朋友，我们互帮互助，共同进步。
36.我是李雨宸
大家好， 我叫李雨宸，是紫金山街小学毕业的学生。这是我的爷爷为我起的名字。爷爷说，我命中缺水，爸爸妈妈又希望我是一个高雅大气的女孩儿，所以我的名字是“李雨宸。”我是一个活泼开朗，积极向上的小女孩，平常特别爱笑。兴趣爱好也有许多：练字，画画，弹钢琴，弹吉他……在以后的初中生活，我希望能够和每一位同学成为好朋友，共同学习一起进步！37.我是王亚宁
我是王亚宁，因为我在家中排名第二，所以名字里有一个“亚”，宁则是父母想让我能静下来学习，未来有一番成就，但我却并不安静，很好动，过于活泼开朗。我爱好运动、看书，。我的藏书不计其数，各种名著、杂志一应俱全。我特长吹萨克斯，已获八级证书。希望在未来的三年里，我们能在学习生活中互帮互助，和大家成为最好的朋友!
? 38.我是董福媛
大家好，我叫董福媛，董就不用我多说了吧。福是幸福的福大概是让我每天过得都幸福吧，妈妈告诉我，福用于人名当中寄托的是父母对子女未来幸福生活的向往，也是对他们美好未来的祝愿，媛是女字旁的媛，他有美好之意和美女的意思，正如诗中所说，二秋叶神媛，七夕望仙妃，你们现在记住我的名字了吧，我平时喜欢在空闲时间弹吉他听音乐。希望可以在初中三年与大家和谐相处，在学习上相互帮助，共同进步。
39.大家好，我是李焱皓。李是木子李我想做一名像李白一样文学多才的人，同时也可以浪迹天涯的人；焱是三个火的焱，取三个火的原因是我五行缺火，如果取“燚又”不好听；皓是白告皓，爸爸妈妈希望我的心胸可以像大海般的“皓”大。我的性格有些内向，但只要有聊的，我的嘴也是不停。我的爱好是踢足球，我喜欢在宽广的足球场上奔跑。我的字可能有些差，但是我相信只要我练，就一定有练好的那一天，希望我们可以在以后的初中生活里互相帮助，一起加油，共同进步！
40. 我是郝晶
我是郝晶 ，是郝梦龄的郝，晶莹剔透的晶 。我以后要向郝梦龄一样为国奉献，父母为我取名为晶，是因为我出生那天下了一场大雨 ，所以以三个日取名，日的意思解释为太阳。
平时我喜欢读书，经常读一些经典名著。希望在初中三年里，可以与同学们共同进步，共同发展。
41.我叫邓皓升，我要做一个像一样的人，为国家为人民做出自己的奉献；我的母亲希望我的我像皓月一样纯洁，所以为我取名为皓；我父亲希望我像东方的太阳一样不断上升，事业有所成就，所以为我取名升。我十分喜爱语文中的古代诗词文章，他是我们祖先为我们留下的一颗光彩夺目，散发着智慧的气息的大钻。我十分喜爱李贺的《李凭箜篌引》和李商隐的《锦瑟》和《无题》，我一定要努力学习，发扬我们伟大的绚丽多彩的中华文化，让他一代一代传承下去！
42.我是尹梓如大家好，我叫尹梓如，要提起这个名字还有很深的寓意呢。梓是木辛梓，在《诗经-小雅-小弁》中有记载，“维桑与梓，必恭敬止。”其中桑梓是“故乡”的意思。所以我的名字中用这个字是寓意着“根本”，也就是“不忘初心”。而梓如的谐音，又是“自如”，爸爸希望我所有的事情都能应对自如。另外也是希望我可以迎着阳光，茁壮成长。当然我也会像我名字寓意的那样，阳光开朗，积极向上。也会更加努力，把最好的自己展现出来。最后，希望在未来三年里可以和大家共同进步，不断战胜自我，谢谢大家！
43.? 我是郎晨然
大家好，我是郎晨然。我姓“郎”，因为“郎”的读音与狼相同，我们都知道狼善于合作，团结有锲而不舍的耐心，有拼搏精神，我想那时的人取这个信的时候，也希望有这样的精神吧！陈这一次一听就有朝气蓬勃的精神，“一日之计在于晨”这句话就是说明这样的道理。“然”也通冉，那么晨然的大概寓意就是，早晨的太阳，冉冉升起吧。我的爱好很广泛，但我最爱的就是读书了。因为它可以陶冶情操，发展智力。我性格特点比较内向，希望在以后的日子里可以多多包涵，与同学们成为朋友，共同学习，共同进步！